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警方明知死的是假夜貓為何要宣稱夜貓已死？官僚主義還是將計就計？

有很常見的那類脫離現實問題，看上去比較破落的學校居然進行這麽小資的教育形式但從沒有圖書館來看明顯硬件跟不上，小傑這個年紀的男孩(而且人設上明顯是比較淘的野小孩)居然對做這個作業的第一反應就是購買相關書籍，從基礎設定上就直接開始創我，此外各路三教九流總能在一些細節上蹦出一股子違和感爆棚的文青味。留守少年的心理問題就不要尷尬的去模仿戰爭這種真正大殘酷下的兒童類型片了，小傑在家庭困難時還在堅持一些小孩子的意氣隻讓人覺得養條狗都比你會叫，要拍這種主題還不如去靠一靠野獸家園的方向。一些小細節刻畫的很有意思，比如小傑偷蘋果然後猶豫著給錢那裏。反而是短暫的奇幻想象部分拍的最好，很自然，發現是導演的處女作，還是懷著包容的心態多給了一星

全程都在感歎Grace Kelly太美了太美啦太美啦太美了,這部片子沒有那麽的希區柯克，不過還是挺好看的，幽默刺激

幹下這碗毒雞湯~最後一幕太有趣了，十幾年後，她的學生居然從“黑人”變成了白人~從影片裏可以明顯看出印度種族製度的嚴重。那些窮學生，從膚色來看，大概屬於吠舍，也就是些小攤小販以及普通工人，個別可能是首陀羅，並不是最底層，主角和那些老師及9A班的學生明顯是刹帝利及以上。雖然通篇看著很勵誌、很雞湯，但最後發現是碗毒雞湯，學生考試還得看天賦，還是唯成績論；說到好的方麵，就是比較溫情，看著比較舒服，不至於太虐心；雖然一猜就知道結局，但是好歹設置了幾個轉折比如惡作劇、搗亂大賽、作弊事件啥的；整體也很正能量，不管出生如何，學習都是改變命運的方式；沒有差的學生（其實真有），隻有冷漠帶偏見的老師（也不怪老師）；正能量的電影看著真的比較舒服，可以當做另類的爆米花電影看（還有一類是特效片）~

最後的結局草草結束，沒有交代男主後麵的故事是一大遺憾，不知希胖是如何想到就這樣劇終