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你確定不是戀童癖？這孩子家庭本就不太完整又碰見這麽個女的將她的觀點強加在小孩子身上。或許他是詩歌的天才但用得著你去幫他感悟成長？我他媽深有體會，沒有點天賦才華切記小時候的夢想不要是藝術方麵的，真的很慘！詩意的棲居並不能填飽你的肚子！

他忽然抱住她的樣子 讓我哭了

永別了，Nucky·Tompson！

印象最深的是李修賢，少數非警身份的作品。

仔細觀察Lapid鏡頭下的人物，似乎都有一種靜靜的倔強。一生徒然地愛著那些永不實現的理想化行動，最終均被更加強力的“現實”（如警察）誇張的除去。“成千上萬個瞬間、小時、日夜，幾百萬件事，不計其數的行動、嚐試、錯誤、言語和思緒，才能造就出一個人。”David Grossman在《直到大地盡頭》裏寫到。而這部影片裏，並不具備“人”性的孩子被理想化為女主角逃離庸常生活的“神”，“我不要肉眼看不見的神。我想要一個我能看見他但是他卻看不見我的神，這樣我就可帶他到處轉悠，跟他講他看不見的事。”於是，她問他，詩人是怎樣觀察世界的？32：40，用臥地的貓咪視角望向雨中的庭院。45：47，從海中出來，對著鏡頭念：速度是獅子，是橙色的…從詩歌的想象領悟脫離出來的矛盾在於電影借助和通過實際測定的客體世界進行運作。