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步驚雲。:61.233.133.41這部批判英國傳統寄宿學校的電影,采用了彩色與黑白畫麵交錯剪輯的方式,彩色畫麵表達了什麽?黑白畫麵又表達了什麽?後來才知道原來隻是因為影片拍攝資金不夠,部分畫麵采用曝光效果更佳的黑白膠片剪輯而成。好吧,這種無心之舉反倒使得影片更具反傳統的效果。影片用了大篇幅來講述傳統寄宿學校對學生個性的壓迫,諸如校園欺淩、手握重權的舍管囂張跋扈欺壓學弟、對男主動用體罰等等,直到影片最後十幾分鍾才情緒爆發,這種敘事本身也產生了長久的壓迫必將迫使人反抗的效果。最後的槍戰戲算是本片唯一的高潮了,不過這也隻是“如果…”而已
方Χ子:61.233.80.112畫麵樸素,情節簡單,粗獷且細膩,後期有向劇情片發展的勢頭,希望續作不要崩。
巡遊詩人塞米:106.83.71.61且不論此片為何能獲金棕櫚,騎摩托去郊外咖啡館那段以及最後終章的大屠殺片段就足以讓人瞠目結舌。寄宿學校粗暴的管理製度與學生之間的矛盾最終被徹底激化,演變為兵戎相見,這是以往校園青春片從未見到的方式,1968年正值學運思潮的爆發,他們依舊崇尚自然科學,高舉自由的旗幟,思想的解放,但是革命和暴力卻深深埋在他們心中,哪裏又壓迫,哪裏就有反抗。
怎麽開心怎麽來:182.88.15.159拍得太飛了,理解能力有限。
遊離之間:222.21.21.57主體為章節式敘事,又以考究的彌撒曲過渡,“現實”得不能再“現實”,但林賽·安德森穿插進來的帶有濃厚隱喻色彩的“if(幻想)”橋段,簡直比驟現的黑白影像還神鬼莫測。私以為安德森其實是拍了兩個平行宇宙,因為平行宇宙最大的特點就是環境和人物相同,事不同,所以這個結尾的“爽”可能不隻來自於“現實”世界的壓抑,更是“if”世界本身發酵的結果,使得這兩個擁有同樣黑暗氛圍設定的宇宙在碰撞時迸發出了毀滅性的力量。此片構思之複雜某種程度還在維果前輩的《操行零分》和格子的《大象》之上。



