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校園欺淩並不是主題，隻是推動人物塑造的矛盾核心，本質上這是一個關於自我救贖、相互理解與重獲新生的成長故事，主角其實是石田將也而非西宮硝子。很多人將女主原諒男主視作受害者對加害者的道德臣服，偏激地帶入自己的思想，秉持著那套非黑即白的善惡觀發泄不滿，繼而全盤否定整部作品。硝子所謂的“聖母”行為隻是由於先天聽覺殘障造成的自卑性格所導致，內心極度渴望交流與被接納，屬於弱勢群體的正常心理，沒必要跳出作品框架去抨擊三觀。特意看的完整版，實在費解當時國內院線版本刪減的必要在哪裏，完全破壞了劇情的連貫性以及角色心理轉變的交代，那幫剪刀手恐怕要為這部作品招致的漫天差評承擔部分責任。對比現實，不可否認動畫做了藝術上的美化，以一個近乎隻存在於幻想中的烏托邦式結局強行收尾，但至少，它傳遞了一種可能性。

“聖誕故事裏的公主都叫伊莎貝爾” “先生，我不是什麽公主” “今天不是，也許明天，你要對未來有信心”

雖然我很喜歡這部電影，但是相比原著，電影中沒有采用關鍵的細節而導致情節無法理解的情況也是很普遍。不過這部電影多處展現的原創的借喻和留白又同樣是高於原著的。

我想到了《一個人的好天氣》，不過書沒有電影那麽矯情，我看裏麵有老人的片子，一直從頭到尾擔心老人在片子裏要死，特別是《金色池塘》

主要是想看聽力障礙的部分，唔，劇情總體不太好，善良到不真實，人物的邏輯和行為動機也很單薄。