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阿不才:210.44.136.251伊朗兒童片有個特別厲害的地方:它不會為了照顧觀眾而讓兒童也說出很有條理的台詞,而是保留了那種沒頭沒尾語無倫次(還有不會斷句)的說話方式,這樣帶來的不是觀眾所想象中的令自己感動的空中樓閣的故事,而是顯出更真實的生活狀態。說到本片,其實大多數人都會有類似的狀態,小時候,犯了個什麽錯,可能稍大一點就會覺得根本不是事兒,但當時就仿佛天塌下來,想哭哭不出來、急得要死卻又不知道怎麽辦。其實片中的小孩兒並不總是討人喜歡的,比如最後他們對賣氣球小哥連謝謝都不說一聲。但正是這種不知險惡卻也不知感恩,是人最初的狀態。人之初,並不性本善也並不性本惡,這種純真的狀態,才是電影打動人的地方。
生活皆平安:171.11.67.238小學時在電影院看過一次,劇情完全不記得,就記得哭得一塌糊塗
走進磕學:139.197.175.47沒錯,小姑娘太讓人泄氣了。最後的匆匆忙忙的過年時節,賣氣球的阿富汗男孩孤獨的讓人想哭惹。
開勇:139.203.18.165樸素平凡,但演員的表演細致又帶有特定年代的“做作感”,有點好奇當時服裝居然這麽時尚。好電影對觀眾也是一種教育和熏陶。最後願全天下的孩子都能健康成長,願全天下的長輩都能夠和孩子交心,彼此付出真摯的愛。
不求逍遙:36.58.187.86伊朗導演拍孩子那麽好,聰明的他們從審查體係的密網中開辟了新的空間。我自己成長於物質相對匱乏的90年代鄉鎮,與第三世界導演們的現實主義呈現有著遙遠的記憶共鳴。看這部片子也想起阿巴斯的《何處是我朋友家》,都是表現一個小孩子掉進紛雜忙亂的世界,開始一段未知的尋找,繼而被輕視、忽略、擺弄,以及隨之而來的茫然和憂懼。對於此,他們沒有理解力也沒有行動力,因此足夠單純。 比較而言,這部影片的結尾的定格如一根刺紮進心裏。《何處》則如陌生人迎麵的一個微笑。皆有詩的餘韻悠長。



