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先後看了《聽見濤聲》和《歲月的童話》，在紀錄片裏看到宮崎駿因為不喜歡《聽見濤聲》所以製作了《側耳傾聽》，鈴木敏夫說宮崎駿不適合做校園題材，因為成年人總是喜歡把自己理想的東西加在年輕人的世界裏，對比下來這部動畫確實不如《聽見濤聲》動人。中學男女在校園裏互打耳光、同住酒店卻沒有發生任何事，在成年人眼裏雖然看起來很荒唐，但也總比女主角在山坡上發現神秘小店隨後愛上同齡小提琴製作師來得更真實一點。紀錄片裏鈴木把宮崎駿的這部《側耳傾聽》解讀為一種嫉妒：才子其實很耐人尋味，輕易認同他人的人肯定成就不了什麽好的作品。看到別人的作品感到生氣，就代表這部作品讓他感動，讓他覺得自己受到了威脅

有一段真的嚇到了...

就美國電影這個學習能力，雖然當不了先驅，但當個發揚光大的土財主還是蠻美妙的。影片肆意的鏡頭張力和對西部神話一定程度上的去魅(雖然最後結局又回歸英雄的主題)，但作為一部西部片，影片成功地吹響了那個遊蕩在西部上空許久的西部讚歌，讓人們毫無障礙地重新回憶並且邁進那個時代。

好多年前玩博客時，看過一些老範的文字，很有靈氣，不知她弄電影怎麼樣。

與其說這部動畫很大程度上反映了我的愛情觀，不如說這部電影影響了我的愛情觀