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帕夫利克夫斯基還是習慣性的把人物置於銀幕中線以下，偶爾的上浮更像是透過地麵的喘息和覓食，結尾處二人坐在郊外長凳上不像《夜》中馬斯楚安尼和莫羅兩座心靈孤島的分離，而是相互擁有的永恒。影片敘事上省略／間斷的清冷與二人情感的熾熱形成了一條彎曲的裂縫，優美別致的攝影和熱情的歌舞將其填滿，然而就如梳子的本意是使頭發柔順漂亮，不料自身太過炫目而喧賓奪主。

沒有什麽意思，看的無聊，氣憤，在家裏被後爸鞭打，被親爸打還說得過去，被後爸打，親媽彈鋼琴，真犯錯了也能原諒，tm吃飯時掉個叉子也被打，在學校懦弱，朋友被打不出手，被逼退學，最後打了個馬仔，逼學生會會長下跪了也不敢打，這懦弱的一切，一以貫之也行，為了生存，為了完成學業也能說得過去，但是你為啥偶爾還要反抗一下呢？既然反抗了也不敢反抗到底，這是什麽北歐精神？屎澆學生會會長頭上，在餐廳故意被毆打我以為tm是小夥開竅了，我以為這個學生會會長會挨處分會被開除，結果啥都沒有，北歐學校都這樣嗎？這電影要麽極度寫實，要麽純粹胡亂編造，沒有一點狗屁意思

不喜歡敘述方式，缺乏流動性，就是PPT電影，類似一句一段、一段空一行的小說。從而出現的問題便是人物之間缺少互動、缺少“經曆”，你說男女主角是固炮關係也是成立的，那些情感的迸發直至最後的殉情，都來得沒有“過程”。撇開狗血的故事不說（畢竟狗血對於戲劇並非貶義），單就人物在故事裏的存在而言，你看不到個人與個人、個人與時代的連接，於是企圖倚靠用力的影像表達以及強行升華主題來提拉影片的段位。（女主真的很作逼咯~

非暴力不合作要想成功必然取決於權力的自覺反省和讓渡，暴力本就源自權力；當年甘地能在類似鵝毛和曹縣人手下過招？不可能。 埃裏克本是暴戾好鬥者，性情大變難道因為怕退學？最後不還是被逼退學莫名搞了個侵犯隱私的法律護身？早知如此你在公立學校叛個啥逆？ 所謂的校園規則究竟是啥？成績好遊泳第一沒用，不能忍受就該努力利用規則並修改規則；鬥場既然允許鬥毆，那這裏就應該是埃裏克大顯身手之地，而非動輒虐己虐友，好友還得退學。

@ ugc ciné cité les halles 失望 敘事草率 人物像紙片一樣單薄 然後開頭見證了看了那麽多年電影之後最美的撒尿戲