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一個逼逼賴賴想死的人他偏偏往往就死不了，這就好比我為什麽現在還活著一樣。ps.最後五分鍾太惡趣味了

第三年特地在教師節觀看“教師”電影第三彈：故事內容很難不聯想起去年教師節觀看的《熱血教室》，隻是相較於後者更注重問題孩子們的學習教育，《自由作家》更多地在探討種族歧視、自由平等的社會話題。P.S.：⒈一開始看海報還誤以為是茱莉亞·羅伯茨主演；⒉烏姆裏奇跑到現實世界也是個遭人嫌的老師。

“如果自殺有罪的話，不快樂也是很重的罪。” 非常簡單的故事，阿巴斯徐徐展開一個決心赴死之人的最後念想和請求。大量的正反打，聲畫分離，基本上通過對白交代故事。是三個人，也是三類人，政治、宗教、科學，“我帶著自殺的念頭出門，卻滿載櫻桃而歸”。 黃沙廢土和碎石，工業的一角，讓畫麵富有餘韻，幾個不經意間的主觀鏡頭，讓無名無用之物充滿一種生命力，那是一種專注當下的臨在感受，並且隨著故事的推進，主觀鏡頭越來越多，反襯出人物內心的動搖和轉變，我非常喜歡這個精巧的設計，無言的治愈。 後半段雖然說教成分略濃，但阿巴斯高度抽取了這樣一個企圖自殺的事件，也精簡的給出了看法（但不是答案）：身邊盡事美好之物，別受困於思想，專注當下，總有辦法解決，總有希望。是否與死亡和解，取決於你自己，你會在某一瞬間嚐到櫻桃的滋味。

記得小時候很喜歡 一直以為是國產的。。。

關於生存和死亡的故事，故事情節比較緩慢，像是生命的一次慢動作的播放，最後那個老還是感動了一心要死的巴迪。巴迪也放棄了死亡。。雖然看的過程有點枯燥，但是或許是因為自己對死亡沒有太多的感覺，對於那些生命中的疲倦也沒有過多的接觸吧。。看來，以後要清晨起來多多看看天空啊。。。