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很棒的片子。計劃性，執行力，樂觀，應變能力，信息差或者說眼界。普通人最缺最後一條。

劇情四平八穩，沒有什麽特別出彩的地方。

看了前兩集《他鄉的童年》，相比日本，芬蘭的非常值得借鑒，未來教學，就是拋出有意義的問題，引導孩子自己去探索思考，他們不把電子產品視為洪水猛獸，一切都是順勢引導，所謂沒有競爭，是為要自我成長，自我競爭。 日本學校會讓幼兒去運動去呐喊，感覺很有啟發，但是細想想，他們對兒童生命能量的釋放，感覺目的是在釋放中增強相互的認同，日本的教育工作者所為韻律、節奏，都去想如何幫助孩子們去記住；跟芬蘭的教育對比，芬蘭的教育工作者更想引導孩子自己去探索。

無病呻吟小品。咿咿呀呀半天，不知道在演給誰看。

這個時候有這樣的節目來探討孩子的教育，借鑒參照學習不同國界文化孕生出的不同教育方式與傳統，是件適時發生也值得做的事情。(中國篇有些可惜，沒有完全自由表達出來，也零碎了些)