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大腦殼:106.94.167.172雷乃用電影的時間特性探索碎片敘事的維度,整片亂序的敘事片段是他之前碎片化剪輯的放大。 同時在實驗中類比老鼠與人的遭遇,結合男主家中的一些裝飾,很明確的指向了雷乃對於美蘇航天競賽用人做試驗的悲觀與反對。
海苔味魚果:106.87.28.234有一種八十年代的粗糙與狂野。在今天看起來,還是那麽前衛
一道人:106.90.128.199有趣的是,從一開場Ayka翻窗開始,整部電影中攝影機不斷跟著她翻窗穿門,不隻是進入,而是衝撞。看似隨機性地突破空間邊界會產生新的機會,實則所有通道都牢牢聯通在了一起,並無逃脫的可能性。電影無疑是關於生育與哺乳的,從幾個門縫中也能管窺到非法移民墮胎與生產的困境,但當最終試圖以某個個例的更個例情況回答對整個群體的疑慮時候,似乎又超越了個例它能覆蓋到的邊界。
-禾果:171.14.42.79這部成長電影以一個小女孩的視角展現父母離婚後其家庭和學校生活。沒有過多得渲染心碎不滿,反而多了一份溫情。小女孩的發問“你們為什麽要生我?”振聾發聵。許多人無法回答這個問題,好像這是世界布置的一個作業,不應該問為什麽。
夏天跳海:171.12.243.140“兩條海蛇,還有鼇魚。” 是低聲的囈語,是放下理性的感知,是回溯,是什麽也沒有發生,也是什麽也沒有改變。



