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想看黃景瑜的作品，在看小說，劇情很精彩！

這段師生戀有實感的原因是男醜女醜（感謝絲毫沒有人物上的人造美感）設想一下男女性別互換，男老師女學生還會有如此強感的不可為之的禁忌嗎？ps中年的疲憊解決之道，就是少年能量的注入嗎？太無解也太殘酷了。

#4th PYIFF#平遙第四場 一個老韭菜被壓榨到最後暴走成憤怒的公牛的故事，可是還是頭奶牛。又是一場魔幻現實主義電影，太多隱喻。類型、結構，其實並沒有完成很好的處理。尤其是在文本如此薄弱的情況下，說了太多反而顯得語無倫次。

通常《熱帶雨》被定義為師生戀的潮濕春夢，實際上這段禁忌關係的拓展下是導演對家庭飽含深情卻又痛徹心扉的洞察和思考，除了讓人看濕的大膽情欲戲，重點依舊在聚焦家庭矛盾、分解文化碰撞。阿玲所代表的的華人群體在新加坡的處境猶如可有可無的中文不受重視，由於“不育”導致她在家庭中地位也隻能靠照顧癱瘓的家公得以維係，失語的家公所牽引出“幫”“笑”又意味著華語教育的消亡，一開始電影苦悶情緒的醞釀就好像那久久不能散去的積雨雲如影隨形。而酷愛習武和成龍的少年出現打破了阿玲被規則重壓下的心中壁壘，在阿玲心中他不僅是華人之光的投射，更是本能壓抑後的一次宣泄，這場在內心早已憋壞的熱帶大雨，終於滂沱而至，洗刷一切……

比較有地域色彩的電影，帶有強烈的曆史和政治影射，以克裏斯托作為奶牛工人與奶牛場之間的關係來反映巴西作為殖民地的曆史，同時也影射當下歐洲資本在巴西的投資是另一種殖民形式，另外還有嚴重的種族歧視問題，利用帶有記憶印記的物品引導克裏斯托的思想慢慢覺醒，最後由一場近於瘋狂的自殺式的反抗去終結，而克裏斯托一個人的悲劇更像是整個民族的悲劇，作為對比，詹妮弗的墮落仿佛讓這種悲劇終結了未來。